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Retorno presencial y voluntario a clases

El gobierno anunció el retorno presencial y voluntario a clases en tres etapas: el 1°, 15 y 29 de junio. La decisión se adaptó en función de las recomendaciones de la Comisión Honoraria de Científicos que asesora al Poder Ejecutivo, asumidas por la Administración Nacional de Educación Pública, que contemplan los protocolos de sanidad vigentes.

Autoridades de Primaria apuntaron a fortalecer la figura del maestro

El Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública, ofició la toma de posesión de las autoridades del Consejo de Educación Inicial y Primaria. Entre las metas proyectadas para este quinquenio se destaca la apuesta a propuestas pedagógicas que favorezcan la calidad de los aprendizajes y al fortalecimiento de la figura del maestro.

Nuevas autoridades de Secundaria pondrán énfasis en abatir la desvinculación

El Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública, invistió en sus cargos a las autoridades del Consejo de Educación Secundaria. La actualización de la currícula, el fortalecimiento de la figura del educador, abatir la desvinculación y repetición, y continuar con la protección de las trayectorias, serán algunos de los ejes de trabajo.

Asumen hoy las nuevas autoridades del Consejo de Educación Inicial y Primaria

Desde la Administración Nacional de Educación Pública damos la bienvenida al equipo que integran Graciela Fabeyro y Olga de las Heras, profesionales que se caracterizan por su trayectoria, formación y compromiso por la educación, habiendo desarrollado ambas diversas actividades profesionales en varios puntos del país.

Asumen hoy las nuevas autoridades del Consejo de Educación Secundaria

Desde la Administración Nacional de Educación Pública damos la bienvenida al equipo que integran Jenifer Cherro y Reina Pintos, profesionales que se caracterizan por su trayectoria, formación y compromiso por la educación, habiendo desarrollado ambas diversas actividades profesionales en varios puntos del país.

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