Proyecto Colaborativo Internacional Aulas HermanasProyecto Colaborativo Internacional Aulas Hermanas

Autor: Prof. Margarita Aguiar

Subsistema: Educación media

Lugar: Treinta y Tres

Introducción

El Proyecto Colaborativo Internacional es organizado por los portales educativos de Argentina, Bolivia, Colombia, Chile, Nicaragua, Paraguay, Perú, Uruguay.
Educ.ar, Educabolivia, Colombiaaprende, Educachile, Portal educativo Nicaragua,Educaparaguay, Portal Educativo Huascarán,Uruguayeduca.

La idea de participar en el concurso de Aulas Hermanas partió del deseo de concretar nuevas formas de aprender y mejorar los resultados académicos, logrando elevar la autoestima motor del aprendizaje.

Crear espacios de comunicación e intercambio dentro del aula real pues, era un grupo que no lograba sentido de pertenencia entre sus miembros, los trabajos eran buenos pero individuales. Logramos a través de la comunicación virtual progreso en ese ámbito y crecimiento en cuanto al conocimiento de otra cultura.

Participaron 472 instituciones educativas de Latinoamérica.

50 finalistas de los que con alegría formamos parte.Pedagógica

Grupo objetivo- 2° años

Objetivos

Generales

  • Favorecer la creación de espacios de intercambio a través del diálogo.
  • Promover el respeto por tiempos diversos en el aprendizaje.
  • Fomentar la búsqueda del conocimiento por el conocimiento mismo.

Específicos

  • Utilizar el ordenador como facilitador de la adquisición de saberes diversos.
  • Vincular los contenidos de aprendizaje con las diversas áreas.
  • Promover la integración de los programas como un todo.
  • Intensificar tareas donde se manejen procedimientos básicos de aprendizaje, razonamiento, comprensión lectora, expresión oral y escrita.

Contenido

Nuevas Formas de Expresarse, Comunicarse, Hacer Arte a Través de la red.

Tema de Investigación.

Desarrollo

  1. 1-Conocimiento del espacio virtual. Plataformas
  2. Interrelación de profesores de diversos países latinoamericanos.
  3. Hermanación de aulas.
  4. Comunicación sincrónica y asincrónica de los jóvenes.
  5. Intercambio de ideas entre aulas hermanas.
  6. Investigación de la temática que se debe abordar, planes de trabajo.
  7. Puesta en común de las aulas.
  8. Capacitación sobre elaboración del blog como trabajo colaborativo.
  9. Elaboración del weblog educativo con el contenido de la investigación.
    En nuestro caso
    http://educasitios.educ.ar/grupo1221
  10. A través de la página de Aulas Hermanas se da a conocer los finalistas de los cuales afortunadamente formamos parte.
  11. Premiación

Evaluación del proyecto

  • Mejoro la comunicación entre pares.
  • La autoestima-Motivación.
  • El rendimiento en informática y demás asignaturas.
  • Impacto en el ámbito familiar pues los padres querían ver los trabajos de sus hijos en Internet, lo cual retroalimenta la motivación del joven.

Cierre

Producto final colaborativo.

http://educasitios.educ.ar/grupo1221

Bibliografía

Material de trabajo proporcionado por el concurso.
Materiales de las diversas asignaturas implicadas, sobre el tema a investigar.

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