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21. Proyecto "Pasos" 2: (Matemática); ... partes: El uso de las TICS en el aula, en las diferentes asignaturas de 1° y 2° Ciclo, Tanto con las PC (Laboratorio de Informática) como las Laptops XO (Plan ceibal) y la visualización de lo aprendido ...; Creado el 16 Mayo 2014
22. Proyecto "Pasos": (Matemática); ... (Curriculares o transversales): Geometría Algebra Desarrollo Este proyecto, en forma general, tiene dos partes: El uso de las TICs en el aula de Matemática, en los diferentes niveles de Ciclo ...; Creado el 16 Mayo 2014
23. Fraccionando: (Matemática); ... de diferentes significados de las fracciones. Objetivos específicos Aproximar a la comprensión que el todo es lo que se considera como unidad en cada caso concreto (continuo o discreto) y las partes ...; Creado el 16 Mayo 2014
24. Sistemas materiales, entre el mundo virtual, la escuela y la cocina...: (Ciencias Naturales); ... pareció que no fue adecuado ya que habían muchas dudas en algunas partes del trabajo. Deberían haber dado al menos una introducción a esos temas ya que es tema de parcial”. En el diálogo con los alumnos, ...; Creado el 16 Mayo 2014
25. Secuencia: "Buñuelitos de lechuga": (Ciencias Naturales); ... de objeto, gráficos. Con la herramienta lazo “recortamos” el trozo de imagen que queremos montar. Tenemos las dos partes de nuestro fotomontaje: La imagen de fondo. El recorte que elegimos para montar ...; Creado el 16 Mayo 2014
26. Nuevos ambientes educativos y las XO. La Capilaridad: (Ciencias Naturales); ... docente vea las partes esenciales de un todo y sus relaciones. Evaluación del proyecto La actividad se desarrolló con éxito ya que se lograron los objetivos propuestos. Se realizó una evaluación durante ...; Creado el 16 Mayo 2014
27. Megafauna:¿Por qué se extinguió?: (Ciencias Naturales); ... El tiempo geológico. Los fósiles. La deriva de los continentes. Conocimiento Artístico Artes visuales El dibujo digital La imagen en movimiento. Expresión Corporal Los cambios de dirección y ...; Creado el 16 Mayo 2014
28. Integración de recursos web para extender el espacio del aula presencial: (Ciencias Naturales); ... se puede dividir la experiencia en tres partes: creación y uso del sitio web, generación y seguimiento de los blogs de cada alumno y, finalmente, integración de ambos aspectos como un todo. Sobre el primer ...; Creado el 16 Mayo 2014
29. Aprendiendo biología con realidad virtual y realidad aumentada: (Ciencias Naturales); ... en el plano se obtiene la posición y la orientación en el espacio cartesiano de la cámara que tomó la imagen relativa a la marca. Objetivos Objetivo general: Preparar a las/os noveles docentes ...; Creado el 15 Mayo 2014
30. Una noche en el museo … celeste: (Artes); ... educativos y mantener una vía de comunicación con colegas de otras partes del país se ha creado el siguiente blog http://edulymuseo.wordpress.com/ en donde a la brevedad se colgarán todos los pasos para ...; Creado el 15 Mayo 2014
31. Palo Bembé: (Artes); ... de los lenguajes específicos en el que las artes se expresan. Evaluación del proyecto La experiencia se valoró como excelente desde el punto de vista de la comunidad, de los niños y docentes de la ...; Creado el 15 Mayo 2014
32. Niños no trabajan, estudian: (Artes); ... las artes y los medios de comunicación, para la Erradicación del Trabajo Infantil. Favorecer los diferentes medios de expresión (lenguaje verbal y escrito, musical, conocimiento corporal, producción ...; Creado el 15 Mayo 2014
33. “El regreso”: Tic, dibujo y videojuegos: (Artes); ... Artista visual. Director del Museo Nacional de Artes Visuales Gonzalo Frasca. Doctor en Ludología, diseñador de videojuegos y columnista en radio El Espectador en el programa En Perspectiva. En forma ...; Creado el 15 Mayo 2014
34. El arte de animar: (Artes); El arte de animar Autor: Catalina Hornos Subsistema: Educación media Introducción Esta actividad surge en una instancia donde los alumnos se encontraban muy desmotivados ante las propuestas musicales ...; Creado el 15 Mayo 2014
35. Cercanías. En el cruce de caminos: (Artes); ... las artes visuales como eje transversal de la tarea. La práctica de las áreas expresivas desde la percepción, la creación, la comunicación, constituyen de hecho, campos de conocimiento y aprendizaje de ...; Creado el 15 Mayo 2014
36. Artistas de mi país: (Artes); Artistas de mi país Autor: Alice Tejera - Rosario Lalinde Subsistema: Educación primaria Lugar: Florida Introducción Artes Visuales Las manifestaciones estéticas contemporáneas. La identidad ...; Creado el 15 Mayo 2014

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