El proyecto
Si bien la mayoría de los docentes podemos contar experiencias exitosas con uso de TiC que conocemos o en la que hemos participado, si queremos tomar esa experiencia como modelo para construir otras se nos dificulta encontrarlas, los docentes no tenemos cultura de registro de nuestras prácticas.
Es mucho lo que se hace y variadas las iniciativas con buenos resultados, pero la propia dinámica de los centros educativos hace difícil el registro de lo realizado.
Perdemos material muy valioso, experiencias que las personas se llevan cuando se jubilan o se van de las instituciones. En educación percibimos que siempre estamos empezando de cero.
A los efectos de propiciar el aprendizaje colaborativo tanto de docentes como de alumnos es importante que todos los materiales desarrollados se compartan y puedan publicarse.
