El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) presentó el “Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2023-2024”, que aborda la asistencia, el egreso, la transformación curricular y el acceso de estudiantes al sistema durante ese período para su discusión educativa en el país.

En su sexta entrega, el documento técnico (que se presenta bianualmente) detalla también el aprendizaje a través de las pruebas Aristas, el gasto educativo y un panorama completo, objetivo y actualizado para la toma de decisiones y el debate público.

Autoridades de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), del Ministerio de Educación y Cultura, encabezadas por el ministro Carlos Mahía; de Ceibal, entre otros, acompañaron la presentación que analiza el sistema educativo nacional.

“Es un insumo muy importante para la política educativa porque allí se marcan los avances y desafíos que ha tenido Uruguay en esos años, entre ellas, algo que fue preocupación de esta administración desde el inicio como la asistencia regular”, expresó el presidente de ANEP, Pablo Caggiani.

“Podemos tener el mejor sistema educativo del mundo, pero si los gurises no van, no tiene sentido lo que allí acontece. Este informe vuelve a ratificar la importancia de ir todos los días a la escuela, el liceo o UTU”, finalizó.

Por su parte, el director de la Comisión Directiva de INEEd, Martín Pasturino, indicó que, si bien mejoraron casi todos los indicadores, aún quedan desafíos por resolver, como el ausentismo: “Los indicadores van en el buen sentido, pero no a la velocidad que tendrían que ir”.

Explicó que las metas de acceso “mayoritariamente se alcanzaron” o se ubicaron cerca de su cumplimiento. Asimismo, contó que del estudio surgió que la pandemia por Covid-19 fue un factor incisivo en el incremento del ausentismo en las aulas y, si bien varios países luego volvieron a las cifras similares a las que tenían, Uruguay mantuvo la tendencia al aumento. “Eso lo está trabajando Codicen porque el ausentismo crónico es alto aún”, aseguró.

El documento, que ya está disponible para todo público en la página web del INEEd, consta de dos tomos. El primero ofrece un monitoreo de indicadores y contexto, mientras que el segundo brinda resultados de estudios relevantes. 
Los estudios abarcan desde educación inicial hasta educación media, e incluye trayectorias estudiantiles, infraestructura y formación docente.